在古代搞义务教育

”
陶然想了想，又补充道：“宝儿上学的事情我来负责，不许你再找些什么乱七八糟的人过来欺负我儿子！”这是陶然最后坚守的底线。
宝儿身为太子，确实应该承担比其他同龄人更多的责任，现在开始读书陶然也不反对。但是也不是什么乱七八糟的人都可以来教自己儿子的！
戚博翰闻言，无奈的叹了口气：“好，都听你的。”
陶然冷哼一声，一双黑白分明的眼睛瞪了戚博翰一眼：“还有。以后再让我知道，这些事情你都瞒着我的话，我就让你知道厉害！”
对于这一点，戚博翰自知心虚，连忙上前讨好道：“我错了，然然可要原谅我，再也不会有下一次了！”
原本戚博翰是打算再过些日子，等木已成舟之后，再告诉陶然这件事情的，毕竟看陶敬然的态度很明显，他不会愿意让宝儿这么小就开始上学。
为了避两人不必要的争吵，戚博翰选择了隐瞒。却没想到宝儿这家伙竟然学会告状了，真是气死老爹！
宝儿不知道自己在爹爹心里被记恨了一把，懵懵懂懂地听完爸爸跟爹爹吵架，最后得出结论是“，自己终于不用再上学了！
宝儿开心得蹦哒起来：“爸爸万岁！宝儿最喜欢爸爸了！”
陶然看着宝儿眉开眼笑的可爱模样，忍不住亲了一口，然后语重心长的教育道：“宝儿今天做的很好，以后如果再有人欺负宝儿，一定要告诉爸爸，知道吗？”陶然说着，还斜了一眼戚博翰。
宝儿连忙小鸡啄米地点头道：“宝儿知道了！”
“宝儿真乖。”陶然抱着宝儿玩耍了一会儿，喂他吃了些小点心之后，才让奶娘将他带回去。
宝儿离开之后，陶然开始单方面跟戚博翰冷战，以表达自己的愤怒。
戚博翰哪里肯接受媳妇的冷战，挖空心思的想话题凑上去问道：“然然，你打算让谁来教宝儿？”
陶然看了一眼满脸谄媚的戚博翰，又冷哼了一声，才答道：“我打算办一个皇家幼儿园。不仅宝儿，还有贝儿宝贝他们全都一起来上学。还有，你看朝中哪个想拉拢的大臣，家中有适龄儿童的，也一并送过来，也算是提前给宝儿培养一下左膀右臂的革命友谊。”
戚博翰眼前一亮：“这个好！”
从小培养起来的感情，也总比长大之后来的要深厚一些。戚博翰心中赞叹，嘴上也没闲着：“果然还是然然最厉害，谁都比不了。”
“哼！”陶然冷哼一声，不再理会戚博翰。
等到了晚上，陶然更是直接抱着宝儿去睡觉了，根本不给戚博翰靠近的机会！
戚博翰自知理亏，本想容忍媳妇再任性几天，但却没想到陶然得寸进尺，接连一个星期都没搭理他！
这让戚博翰完全不能忍了！直接从宝儿怀中抢走的陶然，光天化日的，便把人带到了床上！
在小两口日常闹了一场别扭之后，那几个一直在暗卫监视下的可疑分子，比前来参加拍卖会的商人们率先到达了京城。
这几人进了京城之后，还在发愁要到哪里去找小王子，却没想到刚一进城，就被跟在身后的暗卫以迅雷不及掩耳之势，给带到了戚博翰面前。
戚博翰现在正春风得意，对待这几人脸色也比平常时要稍微那么一点点。但也仅仅是一点点而已，对于这种不怀好意的人，戚博翰向来没有什么好脸色。
先是冷哼一声，都不用戚博翰开口，就立即有暗卫上前厉声审问道：“你们是什么人？潜入瑞朝有什么目的？”
那几人还沉浸在，自己行踪什么时候暴露的震惊之中，听到这话一点反应都没有。
暗卫却以为他们是在以沉默抵抗，于是直接上前一人踹了一脚，再次问道：“你们是什么人？”
暗卫踹的这一脚特别有讲究，虽然力度不大，但是每一脚都踹到了人体的最脆弱的点。这几人立即捂着痛处，嗷嗷大叫起来。
戚博翰看到这么混乱的场面，眉头微皱。这几人的模样根本不像是受过专门训练的。
跟这种人合作，真的能靠谱吗？
戚博翰不想再理会这几个废物，直接用眼神示意暗卫带下去审问，自己则转身回去，继续跟陶然卿卿我我了。
六月一日为起始点，今年整个6月份，瑞朝发生了许多件将来注定载入史册的巨大变化。
国道最后一期承包权的拍卖会，点燃了在场所有商人的热情，也成为了国民热议的一个话题。
瑞朝西部的这一条国道，总长度足以媲美第一第二次国道长度的相加。
而商人们承包的价格却，比前两者都要高出好几倍！这也意味着，这最后一条漫长的国道，将会成为三条国道中最豪华的一条！
在所有人的目光都放在拍卖会上的时候，行知学院的行政所悄然地正式成立了。
除了王婉凝和潘文山两个总所长之外，六个分所的所长也终于选出来了。
这六位所长，将会每人带领二十名成员，前往自己的辖区就任。
与此同时，分所的基本工作也正式确立下来了。今后每个行政所都有开设教务指导处、人事管理处、教材研究数、财务统筹处以及学校规划处，四个小部门。
教务指导处主要负责管辖区域的教师的质量，要定期到各个行知小学，抽查教师的课堂质量，并且定期为各地的小学教师展开培训。教育指导处的宗旨是，不断提高各地行知学院的教师质量。
随着这个部门的工作展开，也终于第一次提出了教师评级的概念。老师们的工资终于不再是靠教几年级决定了，而是依靠教师等级决定。
第235章
从最初级的普通教师，再到高级教师、资深教师、专业教师、副教授、教授、荣誉教授，以及最高等级的特级教授。
这个等级每年评一次。
最主要的评判依据为两个，一个是教务处评断的该教师上课质量。第二个是该教师所教授的班级中，出现的优秀学生的数量和质量。
这两个评判依据各占百分之五十的评分标准。
虽然第一个评判标准可能会带有教务处人员的主观想法，但是教师如果对评判不满的话，可以直接向王婉凝或者潘文山提出。
也最大限度的杜绝贪污腐败的现象出现。
目前教师们的等级全都是普通教师，但是工资暂时不会变化。直到一年之后的教师评级，才会统一调整工资。
而教材研究处的出现，也弥补了教材一成不变的缺点，还可以有专门的部门负责大学教材的集和整理了。
当然，对于大学教材的集和整理，会由京城和宁安两个总所的教材研究处去负责，各地分所的工作内容，主