灿唐

什么样的人生命才是有价值的？
最简单的说法，大部分的情况之下，人们都认为自己的生命最有价值，然后才是身边的人，当然如果爱身边的人超乎了自己的生命，那么身边的人的生命价值会在你之上。
不过这样子的判断有时候并不是一致的，要看当下的状况。
这种判断在面临生命危机之前，谁都不能知道，因为在妳理性的时候与肾上腺发达的时候，所做的判断不见得会一致。
在肾上腺发达的时候，妳的判断只能根据当时所能看到的，或者是心里所想的，去做判断。
所有的判断基准都不一样，所以结果也会不一样，甚至到了后来你会不会后悔，也要看你最后所遇到的状况。
现在范晶晶的想法，她的孩子虽然是最重要的，但是孩子的前途一样重要。
因为她的孩子活下去之后，还要活得好，在活得好的情况之下，必须要有一点点的牺牲，而不全然是幸福快乐。
当然活得好必须是有选择权，必须是活的幸福快乐不一定是要高高在上，这部分的选择权，范晶晶还是会给四个孩子。
毕竟人的生命属于自己，只有在没有判断能力的时候，属于大人。
当他有独立思考的时候，就必须慢慢的把他的生命权利放给他自己。
只不过人很容易养成惯性，一旦习惯了孩子听自己的话，就不习惯孩子拥有独立思考的空间，往往孩子独立思考的时候人们会加以斥责。
范晶晶还在御医院里面待着，顺便跟他们交流一下他们最近的研究发展的时候，却有人找上门来。
范晶晶仔细想了一下，才发觉这个时候好像必须回去做家长访谈了。
说老实话，范晶晶现在教了这么多的学生，都没有做家庭访问，学生实在太多了，她也没有这个精力，更何况在这个时代人们对于学习的机会往往比较珍惜，不想学习的基本上已经不来了，早就离开了范家庄园。
何况她所教的东西，应该都是所有使用的最基本原理，学会了最基本的原理，怎么样应用是每一个人各自的责任，有问题他们会来找范晶晶，没问题自然，也没有人会找范晶晶负责。快穿女配逆袭：男神请上钩
在大唐时代，老师是不用负责学生的所有的事务，除非这个学生不是普通的学生，而是真正的拜过师拜过师的学生，要把老师当成自己的父母，甚至比自己的父母还更重要。
父母给予生命，但是老师给予辉煌。
说起来范晶晶也不需要时常去，以往常常十天半个月才去一次，而且往往是范晶晶主动去的。
皇宫里的气氛已经比之前好上很多，毕竟皇帝已经能够见到他所有的儿子，至少一个月一次，到了后来甚至十天就一次。
边以往的向往，对孩子们来说已经变成日常，现在孩子对于新的知识更有兴趣，不太想要浪费时间。
现在皇宫里似乎对范晶晶。的重视度又提高了，所以变成三天就要去一次，皇宫里在冬天的时候，火烧的非常的旺，但是范晶晶时常被热的受不了。
冷热之间的变化太大。
行走的过程中，冷风会无所不在的灌入，即使是脚踏车的密闭车箱里，也挡不住。
范家庄园因为现在已经有了电力系统的关系，现在已经发展出电力所形成的暖炉。
虽然所能够发出的暖风，影响到的范围，比烧木头还不足，但是仍然是非常温暖的，而且没有污染的空气。
雷霆莲蓬子所带来的电力是真正的电力。
雷霆莲蓬子得到的电力是完全干净的电力，最后电力用完，雷霆莲蓬子也成尘归尘，土归土，变成土地的肥力，不会造成任何污染。
范晶晶自从弄出雷霆莲蓬子之后，只想要让雷霆莲蓬子好好的发育，就算雷霆莲蓬子会造成其他植物生长的障碍，顶多保留一些地方，让这些植物生长。
或者是在连种植雷霆莲蓬子种植的地方，采用统一规划集中管理。
说起来雷霆莲蓬子的种植，的确是不用特别的照顾，就能够自然发育生长，只要土壤的肥力能够照顾到，而且雷霆莲蓬子也会产生足够的肥力给其他作物，可以用轮种的方式来种植。重生时尚界女王
在这世界上本来就是物竞天择，生命之间本来就有相克相生的道理，如果说因为某些生物对其他植物有所克制，就让他不能够生存，那也是不合理的。
然而来雷霆莲蓬子如何培育，现在范晶晶还在研究之中。
今天雷霆莲蓬子的种子来自于水球空间，事实上水球空间，能不能够再要别的种子，范晶晶也不清楚。
但是他手中拿到的几种种子的用途都非常的，广大公司要研究透彻，范晶晶就认为需要一些时间，何况范晶晶也不希望她身边多太多自己都说不明白的东西。
其实大唐的接受能力，还比他还来得更强，似乎只要他拿出来的种子都是正常的。
因为在他们眼里，范晶晶所拿出来的种子，在他们眼中，都是仙种。
“皇帝找我有什么事呢？该不会李宁去打小报告了？
算了，也不能算是小报告，皇子皇女本来的立场，本来就应该跟他的父亲报告，何况雷霆莲蓬子在许多学生的眼里并不是秘密，因为她拿出来给大家研究。
在研究方面没有人比皇子皇女研究出来的东西还少，只不过皇子皇女更愿意把他们研究出来的东西，给范家庄园使用权，然后由范家庄园赚取更大的利润回馈给他们智慧财产权。”
他们或许说了，但是说的不是很严肃的报告。
就像每一天的日程，他们在说自己生活的事情，还有学习的事情对这些日常的话，有很多的父母并不是非常的重视。
或者是总是但是这些子女，面对母亲的时候比面对父亲还多，而母亲的生活，跟父亲的生活基本上是分开的，甚至也说话的机会都没有。
李承乾他所学习的东西，是经营管理，范晶晶也只知道一些，但是不是了解的非常深入。
所以范晶晶不会教他太多科学的东西，只是一些科学最基本的常识，但是这些常识跟原理如何发展是没有关系的。