回到九零，她在外科大佬圈火爆了

一，她没相关经验，二，可能别想在书本上和论文上找到相关法子。
之前抢救的时候她算是突发其想自己冒出来的灵感，现在是老师拿考题来考她，完全不能同论。
张老师真的是不知道是信赖她或是像之前在国协时故意“刁难”她了。 现场手术成员听到张华耀对一个医学生下达指示，傅昕恒面无表情，刘裕有点儿吃惊。自制工具对医生自己来说或许不会陌生，但是一般老师是不会让医学
生去做这种事情的，知道医学生没有足够的实践经验根本想不出来。
实践经验是创造发明的基础。 有一点更重要的是，女医学生在工具发明这方面较男医学生略显劣势。医学史上众多工具发明男医生居多，充分说明这是男医生占优势的地方。女孩子自小不像男孩子喜欢动手，非智力而是环境造就的兴趣原因。女孩子从小接受的家庭教育不是让其动手拿螺丝刀起子之类搞工程之类的操作，而是要乖要文静唱歌跳
舞画画。 有条件的家庭会把女儿当小姐养，孩子爸爸妈妈从没考虑过让自己女儿去做什么工程之类的人才。没条件的家庭把女儿当家庭主妇养，从小培养其爱做饭做家务，帮着喂猪喂鸡喂牛割草。几乎没有家庭会说教女儿做把椅子。更别说教女儿去做工具。孩子妈妈没有这个能力，有这个能力的是孩子爸爸。孩子爸爸比孩
子妈妈更把女儿当成小棉袄宠的。
她爸爸是不太一样。
谢长荣自小不喜欢女儿，没把她当成小棉袄养。小时候爸爸给自己的货车做维修时，她好奇蹲在旁边翻爸爸的工具箱。
谢长荣更不可能把自己女儿当小姐养，因为家里穷嘛，哪来钱养富贵女儿。叫女儿帮他找螺丝，找对了夸一句，找错了骂骂咧咧自己养了个蠢货。
谢婉莹对找对口的螺丝特别有经验，有经验到她爸爸有时候一个零部件怎么找都不对口，要回头来找她。 穷人家的孩子没有钱去上什么兴趣班，只有跟着父母干活的时候学到了实践性的家庭教育。聪明的穷人家的孩子，在这个过程中练就了两只手的灵活性。穷人家的孩子只能抓住这些仅有的机会，努力凭借自己本事超越阶层。只有两只灵活的手是没用的，读书高考是敲门砖。在这点上，谢婉莹需要感谢支持自己读书
的母亲和姥爷等人。
张华耀对这个学生有什么特别的看法吗？之前没见过谢婉莹操作的刘裕不得不深思，和其他人一样静待谢婉莹的表现了。
大佬出嘴，不需要其他人急吼吼的。哪怕不知前情，刘裕不会轻易表示反对。
惊讶归惊讶，谢婉莹迅速调整回心态，知道这是她要成为一个医生必须锻炼出来的基本技能。
对此，张华耀不怕对她说：“我也没试过这种情况。”
张老师你自己没试过让我来做？是你自己都没有法子吗？ 这话说出来，绝对是要给学生脑袋上再投下一颗炸弹似的压力。